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Ref.: 16 - Agenda de Gerontologia 2017 - Aprender, Envelhecer... SER


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EAN: 978-989-20-7185-5

Agenda de Gerontologia 2017 - Aprender, Envelhecer... SER

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Descrição

Recurso técnico-pedagógico prático e inspirador, de periodicidade anual, elaborado em colaboração com investigadores nacionais e internacionais, que tem como objetivo de promover a educação sobre os processos de envelhecimento e a intervenção a desenvolver com pessoas idosas. Destina-se a todas as pessoas que prestam apoio e serviços a pessoas idosas nos mais diversos contextos (institucional, familiar, comunitário, etc.); a estudantes, professores, educadores, gerontólogos e ao público em geral. Tem sido, por diversas vezes, recomendada pelo Gabinete de Estratégia e Planeamento do Ministério do Trabalho e da Segurança Social através da sua Newsletter.

Autor

Coordenação:
Sandra Paula Barradas - Mestre em Ciências da Educação, ramo da Educação e Formação de Adultos, pela Faculdade Psicologia e Ciências da Educação da Universidade Coimbra; Pós-graduada em Intervenção Clínica em Psicogerontologia, pelo Instituto de Psicologia do Porto; Curso de formação Envelhecimento Ativo e Saudável – orientações para melhor gestão na saúde e na doença, pela Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra; Curso em Saúde e Envelhecimento, pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa; Investigadora/Colaboradora do Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais, Universidade Aberta - CEMRI/Uab; Editora de livros e recursos técnico-pedagógicos;


Albertina Lima Oliveira: Professora na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (FPCE.UC); Licenciada em Psicologia e Doutorada em Ciências da Educação com especialização em educação Permanente e Formação de Adultos. Leciona disciplinas sobre educação e desenvolvimento de pessoas adultos e idosas, nomeadamente Educação e Formação de Adultos, Gerontologia Educativa e Envelhecimento Ativo, Aprendizagem e Desenvolvimento Pessoal e Social na Adultez e Velhice; Conceção, Desenvolvimento e avaliação de programas educativos para adultos e Educação para o Mindfulness. Investigadora Integrada no Centro de Estudos Interdisciplinares (CEIS20) da Universidade de Coimbra. Coordenadora Científica do Modelo Mindserena e Formadora de Mindfulness.

Propriedades

ISBN: 978-989-20-7185-5
Edição/reimpressão: 12-2016
Editora: Alma Letra
Idioma: Português
Encadernação: Capa mole com argolas
Páginas: 222 páginas
Tipo de produto: Agenda










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